ANALISIS TOPIK KONSERVASI DAN LINGKUNGAN HIDUP
MATA KULIAH PENDIDIKAN KONSERVASI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Nama: Ammara Syifa Yuniar
NIM: 4401422011
Rombel: Pendidikan Biologi A 2022
Analisis Penerapan Makna Konservasi dalam Lingkungan Hidup Melalui Aksi Penanaman Pohon bersama FMIPA UNNES
Lingkungan hidup merupakan salah satu potensi sumber daya yang dimiliki oleh manusia untuk menunjang aktivitas dan segala kebutuhannya. Kebutuhan manusia masa kini saling berbanding terbalik, artinya kebutuhan manusia tidak terbatas, sedangkan sumber daya yang ada di lingkungan hidup tersedia secara terbatas.
Pendidikan Konservasi adalah salah satu proses belajar yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas sumber daya yang tersedia di lingkungan hidup. Kualitas dilihat dari bagaimana seseorang, dalam hal ini pelajar/mahasiswa, untuk memahami serta mengimplementasikan makna konservasi dalam kehidupan. Dan juga kuantitas yang berhubungan dengan upaya peningkatan jumlah sumber daya untuk bisa dijaga dan dilestarikan, sehingga tidak terjadi penurunan yang sangat drastis akibat penyalahgunaan yang dilakukan oleh manusia.
Universitas Negeri Semarang menjadi salah satu tempat untuk memaknai pilar konservasi yang berorientasi pada kepentingan masyarakat secara luas. Masyarakat kampus dan lingkungan sekitar menjadi objek sasaran yang paling penting dalam upaya mewujudkan tujuan konservasi yang dimiliki oleh Universitas Negeri Semarang. Konservasi yang masuk pada mata kuliah wajib ditempuh oleh mahasiswa, bertujuan untuk memberikan bekal yang orientasinya tidak hanya berdasar nilai kuantitatif secara akademik, tetapi juga kualitas diri yang dapat diaktualisasikan oleh mahasiswa baik di dalam lingkungan kampus maupun sekitar.
Persepsi masyarakat tentang konservasi sangat mudah ditebak menjadi sebuah topik yang berkaitan erat dengan lingkungan hidup. Masyarakat sekitar Universitas Negeri Semarang, yang masih cukup kental akan sosial budayanya, menjadi salah satu faktor pendukung untuk ikut serta mewujudkan tujuan konservasi.
